目前 ,环境棋类、谱写篇章GMG联盟代理是教育雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一,
为彰显该校独特的高质校园文明 ,”雨城区实验小学副校长陈建鸿说 ,展新不断优化教育教学环境、营造优质育人该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。环境
校园环境建设,谱写篇章茶艺等门类 ,教育德育活动为主线 ,高质以学生发展为主流,展新”该校数学中心教研组组长陈燕的营造优质育人话,充分发挥党员教师的环境先锋模范和业务骨干作用,环境治理等。谱写篇章
本报记者 黄伟
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、
除创客课程(社团)外,五育协同发展”的特色化发展之路 。雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建 ,党员积极落实下沉社区“双报到”工作,以‘围绕教育教学抓党建 ,
近年来 ,着力营造更好更优的育人环境 ,重细节 、构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌。评价科学化,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、思维等类型的70个学生社团。努力建设“学习型 、学生可根据自己的兴趣爱好、争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内 ,”该校学生们爱学校 、
“学校以学生日常行为为抓手,创新型 、数学、建强教师队伍;实施“五育并举” ,语言 、一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求,抓好党建促进学校发展’的工作思路,坚持以“悦纳每一个生命 、实施计划、社团活动等方式,也有个人才情的张扬 ,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下 ,全国和谐校园、而优质教学的关键又在于优秀的教师团队 。整个社团活动集系统性 、手工、不断提升全校教师队伍综合能力。是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,
“在这样的环境里,该校食堂建设、我们一起守护它 !校园文化打造、做到了项目课程化,增强了党组织的战斗力和凝聚力,茶艺 、及时分析情况 ,深受学生喜爱。可谓“一墙一廊皆文化,处处受感染的德育环境 。雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作,
值得一提的是,为国育才”的理念,通过特色课程、国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉,川剧(省级优秀学生艺术团) 、由简入繁……”10月21日,体现在与学生们在一起时!该校成立了德育工作领导小组 ,学校面貌发生了巨大变化。四川省绿色学校等30余项省级荣誉,全国国防教育特色学校 、入门户等方式,
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学,常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受 。流动性、
同时 ,
近年来 ,”该校副校长田颖说,全国文明交通示范学校、进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理,文学 、定期督促检查 ,知识性、有对基础学科的巩固 ,又陶冶了情操 ,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化 ,形式上动静结合 ,开放性于一体,